- Мировоззрение и его исторические типы.
Мировоззрение является системой взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру. Мировоззрение — это вместе с тем и жизненные позиции, программы поведения, действий людей. В нем в обобщенном виде представлены познавательные, ценностные, поведенческие ориентиры и их взаимосвязи.
Мировоззрение на уровне
- ощущений (мироощущение, миросозерцание) фиксирует лишь отдельные, внешние проявления бытия, мир явлений, а не сущностей;
- отражения (мировосприятие и миропредставление) создает цельную картину, обозначающую взаимосвязь процессов и явлений;
- понимания (миропонимание) — самый глубинный уровень отражения, связанный с абстрактным мышлением и теоретическим познанием.
По историческому типу мировоззрение делится на:
- мифологическое — сравнение всего с человеком (антропоморфность), попытка все объяснить (дескриптивность), связь с магией;
- религиозное — вера в Бога, возможность человека установить связь с Абсолютом, достижение подлинных нравственных ценностей и обеспечение своего бессмертия;
- философское — обобщение данных всей науки, всего человеческого опыта познания мира, включая и обыденный.
- натуралистическая философия — решение общемировоззренческих вопросов с позиции понятий, принципов и законов отдельных конкретных наук (например, концепция тепловой смерти Вселенной Клаузиуса и Томсона).
- Предмет философии. Функции, структура и методы философского знания.
Философия есть «теоретический синтез наиболее общих взглядов на природу, общество, человека, познание».
Общую структуру предмета (круг вопросов) философии, философского знания составляют четыре основных раздела:
- онтология — учение о бытие;
- гносеология — учение о познании;
- социальная философия — учение об обществе;
- антропология — учение о человеке.
Функции философии:
- мировоззренческая — формирование целостности картины мира;
- методологическая — выработка основных методов познания окружающей действительности;
- мыслительно-теоретическая — учит концептуально мыслить и теоретизировать;
- гносеологическая — правильное и достоверное познание окружающей действительности;
- критическая — сомнение в окружающем мире и существующем знании, поиск их новых черт, качеств, вскрытие противоречий;
- аксиологическая — оценка вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей;
- социальная — объяснение общества, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы;
- воспитательно-гуманитарная — культивация гуманистических ценностей и идеалов, привитие их человеку и обществу;
прогностическая — прогноз тенденций развития, будущего материи, сознания,
